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第1题

行为主义教育观把学习看成（）
A.经验的联结或操作的变化
B.通过练习和刺激反应式的强化来实现的
C.学习效果表现为外部行为的变化
D.教学的目的是传授知识技能体系
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第2题

认知教学观认为（）
A.学习是知识的自我建构和理解过程
B.学习依赖于学生自主的信息加工系统
C.教学导致认知结构的变化
D.教学的目的是建构知识或得深层次意义理解
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第3题

创造性思维表现为思维的（）
A.独创性
B.发散性
C.灵活性
D.突发性
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第4题

强调学习是认知结构的变化的是（）
A.华生
B.加涅
C.奥苏贝尔
D.斯金钠
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