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第1题

学前儿童语言教育主要研究的是（ ）。
A.学前儿童语言获得的过程
B.学前儿童语言学习的过程
C.学前儿童语言教育的过程
D.学前儿童心理发展的过程
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第2题

学前全语言教育发展的是学前儿童（ ）以及外语等全面的语言能力。
A.听
B.说
C.读
D.书写
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第3题

一般来说，儿童自第一声啼哭到作好说话的准备，经过了大量的发音练习，这个过程大致分为三个阶段，即（ ）。
A.单音发声
B.音节发声
C.前词语发声
D.短句发声
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第4题

婴儿说话呈现特殊的“小儿语”式发音，在发音上表现出的特殊策略常常有（ ）。
A.省略音
B.替代音
C.重叠音
D.模糊音
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