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第1题

语言教育活动中教师行为评价具体包括（ ）。
A.目标的达成程度
B.活动内容和形式的适合程度
C.活动内部要素的协调程度
D.活动效果分析
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第2题

学习语言的生理因素包括（ ）。
A.整套健全发音系统
B.大脑神经系统的健全
C.感知觉系统的完善
D.智商正常
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第3题

语音的发生发展大致可以为非自控音阶段和（ ）几个阶段。
A.咕咕出声阶段
B.牙牙学语阶段
C.学说话阶段
D.极言语发展
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第4题

在儿童理解和使用新词时，时常出现（ ）的现象。
A.词义“泛化”
B.词义“窄化”
C.词义“特化”
D.词义不准确
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