搜题

如搜索结果不匹配，请 联系老师 或 上传试题 获取答案
王老师:19139051760(拨打)
加入会员 登录账户 学历提升

第1题

“帮助儿童学习综合运用多种感官感知事物特征，发展观察力”的目标属于（?）。
A.大班目标
B.中班目标
C.小班目标
D.托班目标
点击查看答案

第2题

幼儿计数能力的发展顺序是：（ ）。
A.按物计数→口头数数→说出总数→按数取物
B.口头数数→按物计数→按数取物→说出总数
C.口头数数→按物计数→按数取物→说出总数
D.口头数数→按物计数→按数取物→说出
点击查看答案

第3题

帮助学前儿童学习把物体按两套标准进行分类，宜放在哪个年龄阶段进行（　）。
A.2～3岁??????????????????????????
B.3～4岁
C.4～5岁?????????????????????????
点击查看答案

第4题

不采用通用的量具，而是运用一些自然物，对物体进行直接测量的方法是（??? ）。
A.非正式量具测量
B.正式量具测量
C.观察测量??????????????? ????????????
D.普通测量
点击查看答案
   负责人：王老师 19139051760(拨打)

   圆梦题库移动版 ICP证：豫ICP备11005330号-1