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第1题

原始社会学前教育的方法有（）
A.责罚
B.观察与实践
C.传习与教导
D.奖惩
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第2题

“文化大革命”期间学前教育的发展表现为（）。
A.教育方针被严重歪曲
B.管理体制遭到彻底破坏
C.师资培训被全面取消
D.幼儿教育事业缓慢回升
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第3题

格塞尔论婴幼儿养育的主要观点是（）。
A.以儿童为中心
B.教养者应掌握儿童成熟的知识
C.在成熟的力量与文化适应间求得合理的平衡
D.与同伴建立良好关系
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第4题

福禄贝尔主张教育要追随活动的本能，并把儿童本能分为（）。
A.活动的本能
B.认识的本能
C.艺术的本能
D.宗教的本能
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