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第1题

离下课还有10分钟，这时候一些学生的注意力开始涣散，老师说：“如果大家认真听课，我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施是（????）。
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
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第2题

学习动机中最现实、最活跃，并带有积极情绪色彩的成分是（???）。
A.学习需要
B.认知兴趣
C.学习目的
D.学习理想
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第3题

对客观事物进行判断时，倾向于利用自己内在的参照（主体感觉），不易受到外来因素的影响和干扰的认知方式属于（?????）。
A.场独立型
B.场依存型
C.冲动型
D.沉思型
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第4题

采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（?????）。
A.皮亚杰
B.布鲁姆
C.朱志贤
D.柯尔伯格
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