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第1题

教育心理学的发展经历了(?????)阶段。
A.初创时期
B.发展时期
C.成熟时期
D.完善时期
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第2题

教育心理学研究的基本原则有(?????)。
A.理论联系实际
B.系统性原则
C.教育性原则
D.客观性原则
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第3题

心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是(?????)。
A.连续性和阶段性
B.定向性和顺序性
C.不平衡性
D.差异性
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第4题

心理发展的不平衡性体现在(?????)。
A.个体不同系统在发展速度上的不同
B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同
D.同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
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