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王老师:19139051760(拨打)
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第1题

不属于小学概率与统计学习的课程意义的是()。
·形成合理解读数据的能力
·提高科学认识客观世界的能力
·获得绘制图表的能力
·发展在现实情境中解决实际问题的能力
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第2题

一个教师在讲授除法定义时,先拿出6个桃子,平均分给三个学生,问每人几个引入新课,那么这位老师导入新课的方法是
·以旧引新
·创设问题
·设疑激趣
·开门见山
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第3题

确定小学数学课程目标主要依据义务教育小学阶段的
· 培养目标
· 数学本身的特点
· 学生的年龄特征
· 班风
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第4题

数学教学方法具有
· 高度的抽象性
· 严谨的推理性
· 严密的逻辑性
· 应用的广泛性
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