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第1题

按学习者对识记材料是否理解,可将识记分为( )。
·有意识记
·无意识记
·机械识记
·意义识记
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第2题

( )言语是言语发展的高级阶段。
·口头
·方言
·阅读
·书面
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第3题

埃里克森的心理社会发展论认为12--20岁处于( )阶段。
·主动与内疚
·勤劳与自主
·亲密与孤独
·认同和角色混淆
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第4题

下列不属于小学生情感发展的基本特点的是( )。
·情感内容不断丰富
·情感的深刻性不断增强
·情感更富有稳定性
·情感的可控性逐渐降低
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