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第1题

( )被称为“现代课程理论之父”。
·拉尔夫·泰勒
·杜威
·陈鹤琴
·陶行知
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第2题

依据一定的哲学原理或意识形态或政治需要而引出的对课程的进行的总括性指导目标叫做( )。
·普遍性目标
·行为目标
·生成性目标
·表现性目标
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第3题

影响幼儿园课程质量的关键因素是( )。
·课程计划
·幼儿教师素养
·园长的课程领导力
·教育行政部门
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第4题

张雪门的行为课程认为幼稚园教材研究的中心问题是( )。
·儿童在幼稚园学什么
·幼稚园教师教什么
·教和学怎样联系起来
·国家课程标准是什么
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