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第1题

小学数学是数学学科最基础的部分，它揭示的是现实世界中最简单的
·概率知识
·算术知识
·代数初步知识
·几何初步知识
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第2题

确定小学数学课程目标主要依据义务教育小学阶段的
·培养目标
·数学本身的特点
·学生的年龄特征
·班风
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第3题

小学数学教学评价按教学的进度可分为
·诊断性评价
·形成性评价
·过程性评价
·总结性评价
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第4题

数学教学方法具有
·高度的抽象性
·严谨的推理性
·严密的逻辑性
·应用的广泛性
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