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第1题

学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价( )
·是一个事实判断过程,而不涉及价值判断
·是一个价值判断过程,而不涉及事实判断
·是在事实判断基础上的价值判断过程
·是在价值判断基础上的事实判
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第2题

在学前儿童科学教育评价中,“确定评价目的”这一步骤不涉及的问题是( )
·为什么评价
·由谁评价
·评价什么
·怎样评价
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第3题

教师引导儿童认识鸟类是生活在不同环境中,并用图片向儿童展示鸵鸟生活在沙漠中,丹顶鹤生活在沼泽地,企鹅生活在南极,这是教师在向儿童进行的( )
·人体知识教育
·气候和季节知识的教育
·自然生态环境知识的教育
·捕鸟技
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第4题

在儿童科学探索过程中,无目的地摆弄物体的行为出现在( )
·“瞎忙”阶段
·“探究”阶段
·“领悟”阶段
·“发现”阶段
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