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第1题

关于儿童科学探索的三个阶段的表述中,正确的是( )
·三个阶段之间的界限分明
·三个阶段按顺序依次过渡
·三个阶段可以相互蕴含
·三个阶段不能互相转化
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第2题

有关认识人体的教育内容中,不适合学前儿童学习的是( )
·观察人体的外部结构及其功能
·认识大脑活动的机制和功能分区
·了解人的感觉器官及其作用
·知道人有生老病死
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第3题

在幼儿科学教育中，情感的目标非常广泛。《纲要》突出了（ ）
·发展幼儿的好奇心、兴趣和求知欲
·培养儿童建立正确人生态度
·培养幼儿真善美的完美个性
·培养幼儿关爱环境的积极情感和态度
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第4题

儿童思维的一般特点（ ）
·儿童的思维都是自我中心化的
·儿童的思维都是直观形象的
·儿童的思维都是从实物（图片）到表象到抽象的
·儿童天生都是好奇的
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