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第1题

实验教材以______代替课时结构，有利于发挥教师的积极性和创造性。 A.歌曲 B.音乐知识 C.视唱 D.单元结构
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第2题

课程评价的主体包括______、家长、教师、课程管理者。 A.学生 B.社会 C.媒体 D.名师
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第3题

课程内容包括感受与鉴赏、表现、创造、______四个方面。 A.音乐风格 B.演唱 C.识读乐谱 D.音乐与相关文化
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第4题

中小学音乐教育基本目标，应不是（）教育 A.专业 B.职业 C.育人 D.育才
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