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第1题

《音乐课程标准》为音乐教学设置了三个不同维度的目标，即情感态度与价值观、_________和知识与技能。( ) A.审美与体验 B.过程与方法 C.技能与训练 D.传播与流行
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第2题

基础音乐教育不是以 。 。 。为核心的教育。 A.音乐欣赏 B.音乐审美 C.歌唱 D.音乐表演
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第3题

20世纪德国有一位音乐教育家没有创立( )。 A.奥尔夫音乐教育体系 B.夸美纽斯 C.柯达伊 D.才能教育
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第4题

日本的音乐教育家铃木镇一没有创立( )。 A.体态律动教学法 B.才能教育 C.节奏教学法 D.综合音乐教育
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