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第1题

班主任的工作是从( )开始的。
·评定学生操行
·教育个别学生
·了解和研究学生
·组建班集体
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第2题

班级管理具备的三要素是( )。
·管理者、管理对象、管理手段
·管理者、管理目的、管理对象
·管理者、被管理者、管理目的
·管理者、被管理者、管理任务。
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第3题

班级管理的主要对象是( )。
·班级公共财产
·班级信息
·学生
·班级资料
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第4题

从有利于学生身心发展的方向考虑。要从三个方面考虑学生座位的编排,分别是()
·生理、素质、心理
·生理、心理、学习
·素质、心理、学习
·素质、生理、学习
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