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第1题

经典的课程开发模式是（）。
·目标模式
·过程模式
·惠勒模式
·情景模式
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第2题

从本质上看,“泰勒原理”的价值取向是()
·学生兴趣
·学科兴趣
·实践兴趣
·技术兴趣
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第3题

形式性评价与总结性评价的提出者是()
·斯克里文
·泰勒
·布卢姆
·艾斯纳
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第4题

科学化课程开发理论诞生的社会背景是20世纪初美国发生的()
·经济危机
·八年研究
·科学测验运动
·社会效率运动
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