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第1题

技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力,下列与技能的三种类型不符的是 ( )
·身体协调能力
·智慧能力
·元认知技能
·自主能力
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第2题

德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的——功能的两大含义。( )
·社会性
·个体性
·教育性
·享用性
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第3题

关于课程目标的水平研究最为著名的是 ( )
·杜威
·泰勒
·布卢姆
·布鲁纳
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第4题

下列属于布鲁纳教育观点的是 ( )
·五段教学法
·设计教学法
·范例教学法
·结构化教材和发现学习模式
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