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第1题

古代教育的特征是( )。
·公立教育系统的建立
·初等义务教育的实施
·教育的象征性功能占主导地位
·教育的终身化
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第2题

科学技术是第一生产力,促进科学技术再生产的最主要途径是( )。
·学校教育
·高新技术的应用
·科学理论的产生
·完善的社会制度
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第3题

内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于( )。
·人自身的内在需要
·社会环境的要求
·教育要求的内化
·个体的理想和目标
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第4题

我国制定教育目的的理论基础是( )。
·《义务教育法》
·马克思主义关于人的全面发展的学说
·我国优秀的教育传统
·西方先进的教育教学经验
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