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第1题

内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于( )。
·人自身的内在需要
·社会环境的要求
·教育要求的内化
·个体的理想和目标
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第2题

我国制定教育目的的理论基础是( )。
·《义务教育法》
·马克思主义关于人的全面发展的学说
·我国优秀的教育传统
·西方先进的教育教学经验
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第3题

在教学过程中,素质教育强调的是( ),而不是简单地获得结果。
·记忆知识
·发现知识
·积累知识
·搜集知识
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第4题

教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受( )。
·高等教育
·在职培训
·继续教育
·终身教育
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