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第1题

小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展( )的特点。
·顺序性
·个别差异性
·不平衡性
·阶段性
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第2题

“严师出高徒”等谚语在我国很流行,这是( )对人们的教育方式选择潜移默化影响的结果。
·遗传决定论
·环境决定论
·辐合论
·多因素论
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第3题

不属于教师的专业权利的是( )。
·教学权
·获取报酬待遇权
·管理学生权
·参政权
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第4题

把人视为教育的根本,宣扬人性的解放,这体现( )教育目的观。
·个人本位论
·社会本位论
·文化本位论
·生活本位论
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