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第1题

把人视为教育的根本,宣扬人性的解放,这体现( )教育目的观。
·个人本位论
·社会本位论
·文化本位论
·生活本位论
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第2题

被称为“现代教育学之父”的是( )。
·赫尔巴特
·夸美纽斯
·凯洛夫
·苏霍姆林斯基
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第3题

教育机智体现了教师劳动的( )特点。
·示范性
·创造性
·复杂性
·长期性
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第4题

“性善论”的代表人物是( )。
·孔子
·孟子
·荀子
·告子
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