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第1题

学生主体作用的最高表现形式是 ( )
·自觉性
·创造性
·独立性
·可塑性
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第2题

家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有( )
·互相访问
·通讯联系
·家长会
·教育讲座
·家庭学校
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第3题

课程计划的主要内容有( )
·学科设置
·学科顺序
·课时分配
·教学方法
·学年编制和学周安排
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第4题

1958年制定的发展教育事业的“三结合”是( )
·统一性与多样性相结合
·普及与提高相结合
·普通教育与职业教育相结合
·教育与生产劳动相结合
·全面规划与地方分权相结合
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