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第1题

职前培养主要是由各级进修院校来承担
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第2题

教研组是教师行为的近身环境,是教师经常性活动的专业生活小区
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第3题

需要是一种主观状态,是个体在生存过程中对既缺乏又渴望得到的事物的一种生理反应活动
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第4题

专业成长期教师增加了对教学的认识和经验,开始形成自己的教学风格和教学模式,对教育工作产生了较强的使命感
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