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第1题

学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源,学生间的学习差异、师生间的交流启发,乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源
·正确
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第2题

情感、态度目标与其他目标的实现是一种“渗透”、“融合”的关系
·正确
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第3题

“精讲多练”成为我们普遍的教学模式
·正确
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第4题

数学在19世纪已经发展成独立的学科
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