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第1题

建构发生认识论的心理学家是( )。
·华生
·皮亚杰
·布鲁纳
·班杜拉
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第2题

“指导学生如何学”这句话表明数学教学设计应以( )为中心。
·学生
·教材
·教师
·师生
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第3题

“数学是一种文化体系。”这是数学家( )于1981年提出的。
·华罗庚
·柯朗
·怀尔德
·J.
·Glimm
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第4题

高中课程的设计方式与传统数学区别最突出的地方是( )
·注重数学实验
·增加数学文化选讲
·注重数学探究活动
·采用模块设计
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