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第1题

奥苏贝尔提出,组织学习的原则与策略是( )。
·逐渐分化原则
·整合协调原则
·先行组织者策略
·同化原则
·练习原则
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第2题

奥苏贝尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要驱力有( )
·认知的内驱力
·自我提高的内驱力
·附属的内驱力
·理想内驱力
·自我价值内驱力
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第3题

掌握学科结构的教学原则有( )。
·动机原则
·结构原则
·程序原则
·强化原则
·整合原则
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第4题

下列选项中哪些属于学生学习的特点( )
·以间接经验的掌握为主线
·有较强的计划性、目的性、组织性
·具有一定程度的被动性
·完全是主动的
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