搜题

如搜索结果不匹配，请 联系老师 或 上传试题 获取答案
王老师:19139051760(拨打)
加入会员 登录账户 学历提升

第1题

奥苏贝尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要驱力有( )
·认知的内驱力
·自我提高的内驱力
·附属的内驱力
·理想内驱力
·自我价值内驱力
点击查看答案

第2题

掌握学科结构的教学原则有( )。
·动机原则
·结构原则
·程序原则
·强化原则
·整合原则
点击查看答案

第3题

下列选项中哪些属于学生学习的特点( )
·以间接经验的掌握为主线
·有较强的计划性、目的性、组织性
·具有一定程度的被动性
·完全是主动的
点击查看答案

第4题

可以从以下几个方面来判断一位教师编制的测验是否好( )
·效度
·信度
·适度
·难度
·透明度
点击查看答案
   负责人：王老师 19139051760(拨打)

   圆梦题库移动版 ICP证：豫ICP备11005330号-1