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第1题

在教学公约数与公倍数概念时,要注重渗透的集合思想是( )
·交集思想
·并集思想
·差集思想
·补集思想
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第2题

关于重点、难点与关键,下列说法正确的是( )
·教材的重点就是教学的重点
·教材的难点就是教学的难点
·教材的关键就是教学的关键
·教材的重点与难点有时可以相同
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第3题

启发式教学是一种( )
·教学方法
·教学策略
·教学态度
·确定教学方法的指导思想
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第4题

一般来讲,数学概念的形成和概念的同化( )
·都适合于每个年级
·概念的形成适合低年级,概念同化适合中高年级
·概念的形成适合中高年级,概念同化适合低年级
·都适合低年级
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