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第1题

研究者在一个相对较长的时间里对学前教育中的某种现象和问题进行系统的、定期的研究是( )
·个案研究
·实验室研究
·横向研究
·纵向研究
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第2题

将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验,其分类标准是( )
·实验目的
·自变量的多少
·实验的控制程度
·实验场所
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第3题

下列学前教育研究类型中,具有可实际操作即“拿来就用”特点的是( )
·应用研究
·基础研究
·开发研究
·评价研究
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第4题

对影响学前教育理论体系的基本原理进行突破性研究的课题属于( )
·一级理论性课题
·二级理论性课题
·一级应用性课题
·二级应用性课题
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