在认识某些可直接通过观察来达到教育目标的内容时,由于幼儿园的客观条件的限制,不能提供给儿童观察的条件时,则可以( )
·通过科学实验来进行
·通过种植和饲养来进行
·通过散步和采集来进行
·通过观察图片或借助于电教媒体来进行