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第1题

学前儿童科学教育的实质是( )
·教师的指导
·儿童的科学探索活动
·.获取知识
·主动建构
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第2题

教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色是()。
·教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、参与者、反思者、研究者
·教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、组织者、反思者、研究者
·教师是学前儿童探究性学习活
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第3题

科学游戏旨在( )
·通过游戏体现问题、任务或目的
·获得新发现,掌握新知识
·探索科学现象之间的关系或解决问题
·重复游戏中所伴随的科学现象
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第4题

下面哪一个不属于幼儿园园地()。
·种植园
·饲养角
·自然角
·气象角
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