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第1题

探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”并提出“泛智”教育思想的教育家是( )。
·培根
·夸美纽斯
·赫尔巴特
·赞可夫
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第2题

国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力,普遍实施的一定程度的基础教育是( )。
·初等教育
·平民教育
·普及教育
·义务教育
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第3题

下列关于活动课程描述中不正确的是( )。
·以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程
·打破学科界限,按活动主题来组织学习经验
·课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程
·活动课程即是通常
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第4题

关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的( )。
·惟一选择
·内容
·途径
·基础
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