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第1题

听说游戏活动设计与组织的第一步骤是( )。
·交代游戏规则
·幼儿自主游戏
·教师引导游戏
·设置游戏情境
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第2题

讲述活动为幼儿提供的语境是( )。
·相对随意的
·非正式的
·相对正式的
·相对个人的
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第3题

3岁左右的儿童有自说自话的现象,这说明他们语言能力的局限性主要表现在( )。
·倾听
·独白
·表述
·流畅
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第4题

某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的( )。
·总目标
·分类目标
·年龄阶段目标
·活动目标
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