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第1题

小学数学学习的分类,按照学习方式划分,可以分为()和()。
·有意义学习
·接受学习
·发现学习
·机械学习
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第2题

一般认为,数学发展的历史可划分为( )四个时期
·远古时期
·萌芽时期
·常量数学时期
·变量数学时期
·近现代数学时期
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第3题

小学数学课程的总体目标是一个密切联系的有机整体，包括知识与技能、数学思考、解决问题、（）四个方面
·技能与技巧
·方法与过程
·情感与态度
·合作与交流
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第4题

1978年的《全日制十年制学校小学数学教学大纲(试行草案)》中的几何教学内容增加了
·平行线
·圆柱
·圆锥
·扇形
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