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第1题

儿童改变已有的认知结构以纳入新的知识检验,这个过程皮亚杰称之为( )。
·顺应
·平衡
·成熟
·同化
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第2题

根据皮亚杰的认知发展阶段,中学生的认知发展属于( )。
·形式运算阶段
·具体运算阶段
·前运算阶段
·感知运算阶段
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第3题

皮亚杰认知发展理论中的核心概念是( )。
·图式
·同化
·顺应 D平衡
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第4题

学生因为良好表现而获得代币,可以利用代币换取那些已被确认为强化物的物品或活动,这种方法称为( )。
·代币强化法
·观察法
·合理情绪疗法
·暗示法
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