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第1题

某6岁儿童画一“吃西瓜图”，画面的西瓜比人还要大，两排十分尖锐的牙齿在人的脸上占了突出的位置。这主要表明此时儿童画()。
·表象符号的形成
·感觉的强调和夸张
·画他所知
·绘画技能高超
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第2题

幼儿园绘画创作过程的指导中，教师设计系列课题如：“在月亮上荡秋千”、“假如你长了翅膀”、“设计一种没见到过的家用电器”主要是用来激发儿童（　 　）。
·学习美术技能的动机
·掌握知识的动机
·想象的动机
·观察的动机
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第3题

关于学前儿童手工发展阶段的基本形状期的描述，正确的是（　　　）。
·儿童由无目的的动作到呈现出有意图的尝试
·手工活动没有明确的目的
·只是一种纯粹的玩耍活动，不能正确使用手工工具和材料
·会借助辅助工具表现所制作物
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第4题

以常规和训练摹仿技能为特点，将大量感悟、直觉、创新精神排除在外的美术教育方法是()。
·作品临摹法
·情景观察法
·语言描述法
·联想迁移法
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