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第1题

10. 在游戏中,幼儿把积木当蛋糕给布娃娃吃;或把木棍当马骑,把椅子当汽车开,说明这时幼儿游戏的发展进入到( )(本题2.0分) A. 感觉运动性水平 B. 象征性水平 C. 规则性水平 D. 接受性水平
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第2题

关于护患关系的理解不正确的是 A.护患关系是以护士为中心的关系 B.护患关系是一种治疗关系 C.护患关系是在护理活动中形成的 D护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系 E.护患关系是一种帮助与被帮助的关系
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第3题

9. 按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是( )(本题2.0分) A. 杜威 B. 班图拉 C. 皮亚杰 D. 蒙台梭利
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第4题

在护患关系建立初期,护患关系发展的主要任务是 A.确定患者的护理诊断 B与患者建立信任关系 C.为患者制订护理计划 D.了解患者对治疗护理的意见 E为患者解决健康问题外
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