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第1题

人们对现实生活中的思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度是( )
·品德认识
·品德情感
·品德意志
·品德行为
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第2题

认为德育目的只能根据社会的需要来制定,培养符合社会准则的公民,使受教育者社会化,以保证社会的稳定和发展,这是德育的( )
·神学目的论
·个人中心目的论
·社会中心目的论
·教师中心目的论
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第3题

德育目的规定了道德教育活动所应培养的人的道德品质,实际上就是规定了道德教育活动的最大方向,这是德育的( )
·调控功能
·导向功能
·评价功能
·制约功能
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第4题

通过德育形成和发展个体品德的内容结构,这体现了德育的( )
·文化功能
·政治功能
·自然性功能
·个体发展功能
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