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第1题

将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的 《二十四节气歌》帮助记忆,这是利用了记忆编码中的 ( )策略。
·系统化
·联想
·替换
·组块
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第2题

认为知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种假设的理论属于 ( )。
·布鲁纳的认知一结构论
·苛勒的完形一顿悟说
·皮亚杰的认知发展阶段论
·建构主义学习理论
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第3题

学生在遇到有多种可能解答的问题时,有些人倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式称为 ( )。
·场独立型
·冲动型
·场依存型
·沉思型
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第4题

研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式的主要理论依据是 ( )。
·联结学习论
·结构学习论
·认知学习论
·建构学习论
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