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第1题

教师让学前儿童在画的四朵小花上叠放塑料小花时，儿童只在第一朵和第四朵上盖上塑料小花，就认为完成任务了。这说明该学前儿童的集合概念发展处于感知有限集合阶段。（ ） 判断题 (3 分) 3分 A. 对 B. 错
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第2题

匹配和分类没有什么区别。（ ） 判断题 (3 分) 3分 A. 对 B. 错
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第3题

学前儿童对包含关系的理解往往要晚于相等关系。（ ） 判断题 (3 分) 3分 A. 对 B. 错
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第4题

给学前儿童提供红、黄、蓝3种不同颜色的三角形卡片，学前儿童可以按照颜色进行分类。（ ） 判断题 (3 分) 3分 A. 对 B. 错
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