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第1题

给学前儿童提供红、黄、蓝3种不同颜色的三角形卡片，学前儿童可以按照颜色进行分类。（ ） 判断题 (3 分) 3分 A. 对 B. 错
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第2题

学前儿童玩积木时，教师趁他不注意时拿走几块，但他没有觉察到。这说明该学前儿童的集合概念发展处于泛化笼统知觉阶段。（ ） 判断题 (3 分) 3分 A. 对 B. 错
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第3题

从模式载体来看，学前儿童接触最多的是（ ）。 单选题 (3 分) 3分 A. 味觉模式 B. 动觉模式 C. 听觉模式 D. 视觉模式
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第4题

学前儿童模式认知能力经历从低到高、从简单到复杂的过程，其中级别最高的模式认知能力是（ ）。 单选题 (3 分) 3分 A. 模式识别 B. 模式复制 C. 模式创造 D. 模式描述
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