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第1题

教师在自由活动中的健康教育应该坚持“放手不放任，自由不随意，心中有目标，眼中有儿童”。( )
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第2题

在健康区域活动中， 在游戏活动中遇到困难， 教师应保持耐心。( )
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第3题

教师在设计区域活动时，不需要关注各教育领域之间的渗透与融合。( )
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第4题

教师在设计健康区域活动时，还应关注个体的学习兴趣和需要。( )
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