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第1题

学前儿童科学教育活动内容选编原则有( ) A 科学性与启蒙性原则 B 趣味性和可接受性原则 C 地方性与季节性原则 D 系统性与整体性原则 E 时代性与民族性原则 F 广泛性
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第2题

在学前儿童科学教育中，观察的具体价值体现在（ ） A 是学前儿童获得最直接、最具体的科学经验； B 促进学前儿童多元智能的发展； C 培养学前儿童的科学精神。 D 通过启发性问题引导学前
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第3题

幼儿教师在运用观察法开展科学教育活动时应注意哪些方面的要求是（ ） A 为学前儿童的观察提供真实的物体与情景 B 利用观察对象的显著特征激发学前儿童的观察兴趣 C 通过启发性问题引导学前儿童观察
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第4题

开展学前儿童操作实验，应注意哪些方面（ ）的要求？ A 选择符合学前儿童年龄特点、贴近学前儿童生活的实验内容 B 为学前儿童的实验提供必要且充足的用具和材料 C 支持学前儿童在实验中的探究行
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