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第1题

起先儿童观察图画只能认识到个别对象,后来逐渐能观察到图画的整体内容,把握图画的主题,这说明的是儿童观察() A.目的性的加强 B.方法的形成 C.细致性的增加 D.概括性的提高
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第2题

学前儿童先会走、跑,后会灵活地使用剪刀,这说明儿童动作发展具有() A.整体局部规律 B.首尾规律 C.大小规律 D.近远规律
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第3题

午餐时餐盘不小心掉到地上，看到这一幕的亮亮对老师说：“盘子受伤了，它难过的哭了。”这说明亮亮的思维特点是() A.自我中心 B.泛灵论 C.不可逆 D.不守恒
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第4题

学前儿童在游戏活动中,能逐渐与别人联系、合作活动,这说明他们的注意的() A.选择性增强 B.范围扩大 C.稳定性提高 D.分配提高
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