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第1题

幼儿园老师上音乐课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是() A.注意的稳定性 B.注意的范围 C.注意的转移 D.注意的分配
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第2题

幼儿开始学跳舞时,注意了脚的动作,手就一动不动;注意了手的动作,脚步又乱了,这说明儿童注意的() A.稳定性比较差 B.范围比较小 C.分配能力较差 D.转移能力有限
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第3题

儿童从事一项活动能够善始善终,说明他的注意具有很好的()。 A.广度 B.稳定性 C.分配能力 D.范围
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第4题

儿童在绘画时常常顾此失彼,说明儿童注意的()较差。 A.广度 B.稳定性 C.分配能力 D.范围
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