返回目录 上一篇 下一篇
北风江上寒。
我家襄水曲，
遥隔楚云端。
乡泪客中尽，
归帆天际看。
迷津欲有问，
平海夕漫漫。
孟浩然诗鉴赏
这是一首抒情诗。大约是诗人漫游长江下游时所作。
“木落雁南度，北风江上寒”，这两句是写景。
诗人抓住了当时带有典型性*的事物，点出季节。木叶渐脱，北雁南飞，这是最具代表性*的秋季景象。但是单说秋，还不能表现出“寒”，诗人又以“北风”呼啸来渲染，这就点出了题目中的“早寒”。
落木萧萧，鸿雁南翔，北风呼啸，天气寒冷，诗人活画出一幅深秋景象。置身于这种环境中，很容易引起悲哀的情绪，何况诗人正远离故土，又陷入出仕入仕的矛盾之中。
这是一种“兴”起的手法，诗很自然地进入第二联。面对眼前景物，思乡之情，油然而生。“襄水”，亦即“襄河”。汉水在襄陽一带水流曲折，因此诗人以“曲”概括之。“遥隔”两字，不仅表明了远，而且指出了两地隔绝，不能归去。这个“隔”字，已透露出思乡之情。诗人家住襄陽，古属楚国，因此诗中称“楚云端”，既能表现出地势之高（与长江下游相比），又能表现出仰望之情，可望而不可即，也能传达出思乡的情绪。“我家襄水曲，遥隔楚云端”，看来句意平淡，但细细品味，是很能体味到诗人的匠心。
第二联透露一些思乡的消息，但并未点明；第三联的“乡泪客中尽”，不仅点明了乡思，而且把这种感情一泄无余了。不仅自己这样思乡，而且家人也在盼望着自己的归去，遥望着“天际”的“归帆”。家人的盼望，自然只是想象，却使思乡的感情，衬托得更为强烈了。
“迷津欲有问”，是用《论语·微子》孔子使子路问津的典故。长沮、桀溺是隐者，而孔子则是积极入世的人。长沮、桀溺不说津（渡口）的所在，反而嘲讽孔子栖栖遑遑、奔走四方，以求见用，引出了孔子的一番慨叹。双方是出世与入世的冲突。而孟浩然本为襄陽隐士，如今却奔走于东南各地（最后还到长安应进士举），把隐居与出仕的矛盾集于一身，而这种矛盾又无法解决，故以“平海夕漫漫”作结。滔滔江水，与海相平，漫漫无边，加之天色－阴－暗，已至黄昏。这种景色，充分烘托出诗人迷茫的心情。
本诗二、三两联都是自然成对，毫无雕琢痕迹。
第二联两句都是指襄陽的地位，信手拈来，就地成对，极为自然。第三联“乡泪”是情，“归帆”是景，以情对景，扣合自然，充分表达了诗人的感情。最后又以景作结，把思归的哀情和前途渺茫的愁绪都寄寓在这迷茫的黄昏江景中了。
业余时间拿学历：子女入学、升职加薪、积分落户、考研、公务员考试
提升学历-成人高考报名入口
提升学历-成人高考报名时间
成人高考考试时间
广东工业大学续教育学院
华南农业大学续教育学院
广州中医药大学续教育学院
南方医科大学续教育学院
华南师范大学续教育学院
广东外语外贸大学续教育学院
广州大学续教育学院
仲恺农业工程学院续教育学院
广东药科大学续教育学院
广东第二师范学院续教育学院