乐山师范学院小学教育
爱国主义是( )、具体的,在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义,总是具有不同的内涵。 A. 文化的 B. 历史的 C. 抽象的 D. 现实的
答案是:参考答案: B
法律权威的含义是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言,是指法律的( )。 A. 不可违抗性 B. 合理性 C. 因人而异性 D. 国家强制性
答案是:参考答案: A
在大学阶段,( )是大学生的主要任务,是大学生活的中心内容。 A. 学习 B. 交朋友 C. 社团活动 D. 兼职打工
答案是:参考答案: A
正确对待人生的顺境和逆境,需要用( ) 。 A. 悲观厌世的人生态度 B. 愤世嫉俗的人生态度 C. 积极进取的人生态度 D. 消极无为的人生态度
答案是:参考答案: C
建设中国特色社会主义,把我国建设成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家是现阶段我国各族人民的( )。 A. 共同理想 B. 职业理想 C. 道德理想 D. 社会理想
答案是:参考答案: A
优良的学风包括严谨、求实、勤奋和( )。 A. 创新 B. 智 C. 全面学习理念 D. 视野开阔
答案是:参考答案: A
“假如做软件的一开始就想做比尔·盖次,学哲学的一上来就想超过黑格尔,忽略手头的工作,最终可能会一事无成。你可以骑 驴找马,但不要虐待那头驴。”这段话说明的是( )。 A. 人生就应该在追求最好中度过 B. 人应该只要做好本职工作 C
答案是:参考答案: C
中国特色社会主义法律体系中处于统帅地位的是( )。 A. 宪法 B. 法律 C. 行政法规 D. 地方性法规
答案是:参考答案: A
维护( )和领土完整,是国家的核心利益。 A. 国家主权 B. 国家地位 C. 民族团结 D. 国家安全
答案是:参考答案: A
评价人生价值的基本尺度是( )。 A. 人的自我感觉 B. 个人索取的多少 C. 人生享受了多少 D. 劳动和贡献
答案是:参考答案: D
教学的基本方法有哪些?
答案是:讲授法、谈话法、讨论法、演示法、实验法、参观法、练习法、实习法
《小学教师专业标准(试行)》所规定的专业知识包括哪些方面?
答案是:小学生发展知识、学科知识、教育教学知识、通识性知识
小学教育在我国的出现,最早是在() A. 夏朝所设的西序 B. 孔子创办的私学 C. 1878年张焕纶创办的上海蒙正书院 D. 1897年盛宣怀创办的南洋公学的“外院”
答案是:参考答案: A
2012年,我国颁布《小学教师专业标准(试行)》,其基本理念是:师德为先、学生为本、能力为重和()。 A. 为人师表 B. 行为世范 C. 学为人师 D. 终身学习
答案是:参考答案: D
从形态上划分,学校文化主要有()等三种类型。 A. 教师文化、学生文化和校园文化 B. 课程文化、教学文化和管理文化 C. 物质文化、制度文化和精神文化 D. 班级文化、教室文化和物质文化
答案是:参考答案: C
以下四种小学教育学的研究方法中,强调不止于解释和说明小学教育,而是要以小学教育的改革为目的的是() A. 文献研究 B. 质性研究 C. 量化研究 D. 行动研究
答案是:参考答案: D
“应确保有主见能力的儿童有权对影响到其本人的一切事项自由发表自己的意见,对儿童的意见应按照其年龄和成熟程度 给以适当的对待”,这句话的出处是()。 A. 《中华人民共和国未成年人保护法》 B. 《中华人民共和国义务教育法》 C. 《
答案是:参考答案: D
“古人说:‘师者,人之模范也。’在学生眼里,老师是‘吐辞为经、举足为法’,一言一行都给学生以极大影响。”这说明教师的劳 动具有很强的()。 A. 示范性 B. 创造性 C. 复杂性 D. 长周期性
答案是:参考答案: A
潘光旦先生在《忘本的教育》中说:“教育的唯一目的是在教人得到位育,位的注解是‘安其所’,育的注解是‘遂其生’,安所遂 生,是一切生命之大欲。”为了更好地帮助学生在家国情怀的文化谱系中认识自我,以对家乡的自然、文化的认识和理解为出发 点,
答案是:参考答案: A
()会促进多巴胺的释放,有助于增强小学生的注意力和认知持久性,能促进小学生创造性地解决问题。 A. 消极情绪 B. 积极情绪 C. 道德情感 D. 道德判断
答案是:参考答案: B
2014年,《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》明确提出:“依据学生发展核心素养体系,进一步明 确各学段、各学科具体的育人目标和任务”。学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展所需要的 必备品
答案是:参考答案: B
与内存储器相比,外存储器的主要特点是_________。 ( ) A. 速度快 B. 成本高 C. 容量大 D. 掉电后信息会丢失
答案是:参考答案: C
将字符信息输入计算机的方法中,目前使用最普遍的是_________。 ( ) A. 键盘输入 B. 笔输入 C. 语音输入 D. 印刷体识别输入
答案是:参考答案: A
目前个人计算机中使用的电子器件主要是_________。 ( ) A. 晶体管 B. 中小规模集成电路 C. 大规模或超大规模集成电路 D. 光电路
答案是:参考答案: C
分辨率是衡量显示器性能的一个重要指标,它指的是整屏可显示_________的多少。 ( ) A. 像素 B. ASCII字符 C. 汉字 D. 颜色
答案是:参考答案: A
下面是关于PC机主存储器的一些叙述,其中正确的是_________。 ①主存储器的存储单元的长度为32位; ②主存储器使用 动态随机存取存储器芯片(DRAM)组成; ③目前PC机主存容量大多数在64~512MB之间; ④PC机主存容量一般
答案是:参考答案: B
PC机有多种类型的I/O接口,下面对串行接口的描述中正确的是_________。 ( ) A. 只有慢速设备才使用串行接口进行连接 B. 串行接口只能一位一位地顺序传输数据 C. 串行接口只能连接一个外设 D. 串行接口的数据传输速
答案是:参考答案: B
下列_________接口一般不用于鼠标器与主机的连接。____ ( ) A. PS/2 B. USB C. RS-232 D. SCSI
答案是:参考答案: D
有两条指令流水线的CPU,正常情况下平均每个时钟周期可以完成_________。____ ( ) A. 一条指令 B. 二条指令 C. 三条指令 D. 四条指令
答案是:参考答案: B
下面关于优盘的叙述中正确的是________。 ( ) A. 优盘不能作为系统的启动盘使用 B. 优盘采用Flash ROM存储器技术,体积小、容量比软盘大 C. 优盘不具有写保护功能 D. 优盘使用串行接口与计算机连接
答案是:参考答案: B
以下参数中除_________之外其他都与硬盘的存储容量有关。 ( ) A. Cache容量 B. 磁头数 C. 柱面数 D. 扇区数
答案是:参考答案: A
以下关于软盘格式化的叙述中正确的是________。 ( ) A. DOS下格式化的软盘在Windows中无法使用 B. 有坏块软盘即使格式化成功也不能使用 C. 有写保护的软盘才可以格式化 D. 格式化将清除盘片上所有的用户信息
答案是:参考答案: D
下面关于鼠标器的叙述中错误的是_________。 ( ) A. 鼠标器借助脉冲信号将其移动时的位移量输入计算机 B. 不同鼠标器的工作原理基本相同,区别在于感知位移量的方法不同 C. 鼠标器只能使用PS/2接口与主机连接 D. 触
答案是:参考答案: C
以下_________与CPU的处理速度密切相关:①CPU工作频率、②指令系统、③Cache容量、④运算器结构。 ( ) A. ①和② B. 仅① C. ②、③和④ D. ①、②、③和④
答案是:参考答案: D
CPU执行指令需要从存储器读取数据时,数据搜索的顺序是_________。 ( ) A. Cache、DRAM和硬盘 B. DRAM、Cache和硬盘 C. 硬盘、DRAM和Cache D. DRAM、硬盘和Cache
答案是:参考答案: A
下面有关PC机I/O总线的叙述中错误的是_________。 ( ) A. 总线上有三类信号:数据信号、地址信号和控制信号 B. I/O总线的数据传输速率较高,可以由多个设备共享 C. I/O总线用于连接PC机中的主存储器和Cache
答案是:参考答案: C
简述苏湖教法。
答案是:是北宋教育家胡瑷在苏州、湖州讲学时采用的一种教学及教学管理方法,其主要做法是:设立经义斋和治事斋, 创行分斋教学制度。经义斋主修六经经义,属“明体”之学,培养高级统治人才;治事斋分“治民、讲武、堰水、历 算”等科,属“达用”之学,培养专业人才。学生可以主修一科,兼学一个或几个副科。胡瑗的苏湖教法是中国教育 史上最早创立的分科教学和学科的必修、选修制度,在世界教育史上也是最早的。
简述杨贤江“全人生指导”思想的基本内容。
答案是:(1)教育要谋求素质的全面发展。(2)教育要指导学生过正常而全面的生活。(3)"全人生指导"不仅对学生的 在校生活要指导,对学生的校外生活也要指导。
下列教育思潮中,不属于五四时期资产阶级教育思潮的是:( ) A. 复古主义教育思潮 B. 平民主义教育思潮 C. 工读主义教育思潮 D. 实用主义教育思潮
答案是:参考答案: A
道家的教育主张是什么?( ) A. “不言之教” B. “以法为教” C. “兴利除害” D. “化性起伪”
答案是:参考答案: A
《论演说家的培养》是( )的教育著作。 A. 伊拉斯谟 B. 斯图谟 C. 昆体良 D. 夸美纽斯
答案是:参考答案: C
《新教育大纲》是哪位教育家纂写的?( ) A. 杨贤江 B. 陶行知 C. 鲁迅 D. 蔡元培
答案是:参考答案: A
科举制度创立于哪个历史时期? ( ) A. 魏晋南北朝 B. 唐朝 C. 隋朝 D. 宋朝
答案是:参考答案: C
教育与社会,教育与 (____)是杜威教育理论中的两个主要方面。
答案是:参考答案: 儿童
古代罗马共和早期的教育目标是培养(____)。
答案是:参考答案: 农民兼军人
1919年法国政府通过的《阿斯蒂埃法》突出了(____)题。
答案是:参考答案: 职业教育
英国教育史上著名的“初等教育法”颁布于(____)年。
答案是:参考答案: 1870
从明代开始,科举考试分为(____)、乡试、会试、殿试4个步骤。
答案是:参考答案: 童生试
唐代中央官学中的“六学一馆”是指:(____) 、(____)、(____)、(____) 、(____)、(____) 、和(____)。
答案是:参考答案: 国子学※太学※四门学※律学※算学※书学※广文馆
裴斯塔洛齐是十九世纪初 (____)(国)著名的民主主义教育家。
答案是:参考答案: 瑞士
汉代太学内部的考试基本上采用(____)的形式。
答案是:参考答案: 设科射策
文艺复兴时期意大利著名的人文主义教育家维多里诺创办了一所宫廷学校,称 (____)。
答案是:参考答案: 快乐之家
二十世纪初,俄国形成了以_(____)性十分明显的双轨制为特征的完整的教育体系。
答案是:参考答案: 等级性
目前为: 2/2 页  首页   上页 下页 尾页