两品种杂交后代再与亲本之一进行重复杂交的方式称为 回答

答案是：回交

用两个以上的亲本进行两次以上的杂交方式称为 回答

答案是：复式杂交或多元杂交

用两个亲本进行杂交的方式，称为 回答 。

答案是：单交或成对杂交

杂交父本和母本需要隔离，隔离的方法大致分为：时间隔离、 回答 和 回答 三大类。

答案是：器械隔离 空间隔离

参加杂交的亲本，先两两配成单交杂种，然后将两个单交杂种杂交。这种多亲杂交方式叫做 回答

答案是：合成杂交

多个亲本逐个参与杂交的叫 回答 。

答案是：添加杂交

杂交方式是由 回答 和 回答 确定的。

答案是：育种目标 亲本特点

常用的杂交方式有： 回答 和 回答 等。

答案是：两亲杂交 多亲杂交

杂交方式：

答案是：在一个杂交育种方案中，参与杂交的亲本数目以及各亲本杂交的先后次序，称为杂交方式。

常规杂交育种：

答案是：也称组合育种、重组育种，它是通过人工杂交的手段，把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种上，对其后代进行多代培育选择，比较鉴定，以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。

与无性系选择相比，实生群体具有哪些特点？

答案是：（1）由于异花授粉，植物实生后代的性状变异普遍，很难找到两个遗传型完全相同的个体；而无性系后代中，除个别枝芽或植株发生突变外，多数个体间具有相同的遗传组成。（2）实生后代几乎所有性状都发生程度不同的变异，而无性系后代的变异仅局限于个别或少数几个性状，因此在选育新品种方面实生选种具有更大潜力。

为什么无性系内选择是无效的？

答案是：因为无性系群体的总特征是遗传基础一致，性状表现整齐。无性系内差异往往是由环境条件造成的，是不遗传的。因而无性系内选择无效。

简要说明制定选择的标准应掌握的原则。

答案是：（1）根据目标性状的主次制定相应选择标准。选种中往往需同时兼顾多项性状，如产量、品质、成熟期、抗性等。在众多的目标性状之间，应在分清目标性状主次的基础上制定各性状的取舍标准。（2）目标性状及其标准必须明确。具体选择标准应根据植物种类、用途和选择目标尽可能明确具体。例如，丰产性的选择，多数园艺植物可用单株产量作为比较标准。选择性状的具体项目及其标准还必须考虑产品的用途，例如菊花盆栽品种要求株型矮壮，而作为切花品种则要求株高在80cm 以上。（3）各性状的当选标准要定得适当。当选择标准定得太高，则入选个体太少，影响对其他性状的选择；定得太低，则入选个体过多，使后期工作量加重。

一般芽变选种的时期应该在（）。 选择一项： A. 其他三项均正确 B. 自然灾害期 C. 果实采收期 D. 开花期

答案是：正确答案是：其他三项均正确

自交植物的选择，通常采用（）。 选择一项： A. 多次单株选择 B. 一次单株选择 C. 多次混合选择 D. A＋C

答案是：正确答案是：一次单株选择

关于一次单株选择法，错误的是（）。 选择一项： A. 隔一定株系种植一个小区的对照品种 B. 当选株系内选择优良植株混合采种参加品种预备试验 C. 株系圃内不再进行单株选择 D. 株系圃通常

答案是：正确答案是：株系圃通常不设重复

下列选择效果较明显的是（）。 选择一项： A. 性状遗传力较小 B. 性状在群体内变异幅度愈大 C. 入选率较高 D. 变异是连续性的

答案是：正确答案是：性状在群体内变异幅度愈大

影响选择效果的因素，主要有（）。 选择一项： A. 入选率 B. 其他三项均正确 C. 性状变异的幅度 D. 性状遗传力的大小

答案是：正确答案是：其他三项均正确

质量性状选择效果较好，是由于（）。 选择一项： A. 表型受环境因素影响较大 B. 变异是连续性的 C. 变异呈正态分布 D. 通常由一对或少数几对主基因控制

答案是：正确答案是：通常由一对或少数几对主基因控制

对芽变进行鉴定的方法主要有两种：回答 和回答 。

答案是：直接鉴定法 间接鉴定法

通常芽变选种总的目标是“回答 ”。

答案是：优中选优

由于三层细胞同时发生同一突变的可能性几乎不存在。因此，芽变开始时总是以回答 的形式出现。

答案是：嵌合体

根据综合经济性状进行选择，可以采用回答 、回答 和限值淘汰法。

答案是：多次综合评比法 加权评分比较法

根据综合经济性状进行选择，评定时按回答 规定不同的评分标准，最后选择出一些积分最高的植株。

答案是：经济性状的重要性

选择育种中，对单一性状的选择，可以采用回答 淘汰法和回答 淘汰法。

答案是：分项累进 分次分期

在单株选择和混合选择中，回答 选择效果不如回答 选择法。

答案是：混合 单株

单株选择法是回答 和回答 相结合的选择法，故又称系谱选择法或基因型选择法。

答案是：个体选择 后代鉴定

选择的基本方法有回答 和回答 两种。

答案是：单株选择法 混合选择法

混合选择法包括回答 和回答 两种。

答案是：一次混合选择法 多次混合选择法

选择的实质就是回答 。

答案是：差别繁殖

芽变选种：

答案是：是指对由芽变发生的变异进行选择，利用发生变异的枝、芽进行无性繁殖，使之性状固定，通过比较鉴定，选出优系，从而培育成新品种的选择育种法。

芽变：

答案是：由变异了的芽萌发成的枝条或采用该芽进行无性繁殖而长成的新植株，其组织和器官表现出与原品种有明显差异，这种现象称为芽变

环境饰变：

答案是：是由环境条件引起的非遗传性变异，它可以造成个体间的显著差异。

实生选择育种：

答案是：针对实生繁殖的群体进行选择，从中选出优良个体并培育成无性系品种，或为改进性状而继续进行实生繁殖时均称为实生选择育种，简称实生选种。

选择响应：

答案是：是指入选亲本的子代平均表现值与原始群体（被选择群体）的平均值的离差。选择响应也常简称为响应，以符号R表示。

选择育种：

答案是：是指利用现有种类、品种的自然变异群体，通过选择的手段，经过比较、鉴定而培育出新品种的途径，简称选种。

引种成功的标准包括哪些内容？

答案是：引种成功的标准包括：（1）与原产地比较，不需要特殊保护而能露地越冬度夏，正常生长开花结实；（2）保持原有的产量和品质等经济性状；（3）能用适当的繁殖方式进行正常的繁殖。

简要说明引种驯化的原则。

答案是：明确引种的目的；正确选择引种地区和引种材料；加强生态意识，杜绝盲目引种。

请说明引种驯化的意义。

答案是：引种驯化的意义主要体现在以下三个方面：（1）引种驯化是栽培植物起源与演化的基础；（2）引种驯化是丰富并改变品种结构，提高生活与生存质量的快速而有效的途径；（3）引种驯化为各种育种途径提供丰富多彩的种质资源，提供新材料。

植物分布的限制因子是（）。 选择一项： A. 温度 B. 土壤 C. 水分 D. 光照

答案是：正确答案是：温度

光照对引种的影响主要包括（）。 选择一项： A. 其他三项均正确 B. 光照时间 C. 昼夜交替的光周期 D. 光照强度

答案是：正确答案是：其他三项均正确

与引种驯化密切相关的生态学原理是（）。 选择一项： A. 主导生态因子 B. 气候相似论 C. 其他三项均正确 D. 生态历史分析法

答案是：正确答案是：其他三项均正确

引种时，在藤本植物与灌木中，对新地区的适应性较大的是回答 。

答案是：藤本植物

引种时，在落叶植物与常绿植物中，对新地区的适应性较大的是回答 。

答案是：落叶植物

引种时，在草本植物与木本植物中，对新地区的适应性较大的是回答 。

答案是：草本植物

引种时，在一年生植物与多年生植物中，对新地区的适应性较大的是回答 。

答案是：一年生植物

植物的引种，根据对新的生态环境的反应分为：回答 和回答

答案是：简单引种 驯化引种

外来物种入侵：

答案是：是指生物由原生存地经自然或人为途径入侵到另一新环境，对入侵地的生物多样性造成影响，造成农林牧渔生产经济损失及对人类健康造成危害或引起生态灾害的过程。

驯化：

答案是：由于原分布区和引入地区的自然条件差异较大，或者是品种本身适应范围较窄，只有改变其遗传性才能适应新的环境，叫做驯化引种。

引种：

答案是：是把植物种或品种从原有分布范围引入新的地区栽种。

请说明种质资源搜集的原则。

答案是：（1）全面性：搜集时必须经过广泛的调查研究，有计划、有步骤、分期、分批地进行。搜集种质资源材料的种类要齐全，尤其是地方品种和野生种。（2）完整性：搜集的种质资源标本要求完整，特别是园艺植物的花和果实，它们是植物学分类的重要依据。（3）代表性（典型性）：采集的每个标本、种子或无性繁殖材料，应来自群体植株，这样才能代表该种质资源的特征特性。（4）多样性：搜集的范围应该由近及远，逐步搜集到一切有价值、能直接用于生产以及特殊的遗传种质，如突变体、育种系、纯系、远缘杂交的中间类型和有利用价值的野生种，尽可能保存生物的多样性。（5）高质量：种苗的搜集应注意检疫，并做好登记、核对，避免材料的重复和遗漏。材料要求可靠、典型、质量高。

种质资源的意义体现在哪些方面？

答案是：（1）种质资源是育种和栽培的物质基础。确定的育种目标要得以实现，首先就取决于掌握有关的种质资源的多少；（2）种质资源是生物技术的基因资源。到目前为止，还不能够人工合成有生命的完整的基因组。具有重要经济性状的单基因突变体，对园艺植物分子育种很重要；（3）种质资源是基础研究的试验材料。生物学的研究建立在种质资源（即试验材料）基础上，尤其对于园艺植物的起源、演化、分类、生态等方面的研究，其研究水平的高低，取决于占有种质资源的多少。

超低温保存的温度是在（）以下。 选择一项： A. 0℃ B. -20℃ C. 15℃ D. -80℃

答案是：正确答案是：-80℃

短期种质库，种子预期寿命为（）。 选择一项： A. 30～50年 B. 8～12年 C. 10～30年 D. 2～5年

答案是：正确答案是：2～5年

种质资源贮藏的长期库，要求温度在（）。 选择一项： A. -25～-30℃ B. 0～10℃ C. -20～-10℃ D. 15～20℃

答案是：正确答案是：-20～-10℃

种质资源包括（）。 选择一项： A. 本地种质资源和外地种质资源 B. 野生植物种质资源 C. 人工创造的种质资源 D. 以上都包括在内

答案是：正确答案是：以上都包括在内

种质资源工作的主要内容是（ ）。 选择一项： A. 准确地选择原始材料 B. 积累由于自然和人工引起的遗传变异 C. 种质资源的收集、整理、保存和研究利用 D. 遗传资源、基因资源的收集

答案是：正确答案是：种质资源的收集、整理、保存和研究利用

种质资源的保存方法有：回答 、回答 、种子保存、离体保存、基因文库保存和利用保存。

答案是：种植保存 贮藏保存

种质资源的保存方式有两种：回答 和回答 。

答案是：原生境保存 非原生境保存

种质资源的管理包括：（1）初步整理；（2）回答 ；（3）回答 。

答案是：观察鉴定 材料整理

种质资源保存的方式有回答 、回答 和回答 等。

答案是：种质保存 贮藏保存 离体保存

收集种质资源的方法有三种，即直接考察收集、回答 、回答 和转引。

答案是：征集 交换

种质资源的工作内容包括回答 、回答 、鉴定、创新和利用。

答案是：搜集 保存

种质资源：

答案是：是指具有一定遗传基础，表现一定优良性状，并能将其特定的遗传信息传递给后代的生物资源的总称。

种质：

答案是：又叫遗传质，是决定生物遗传性状，并将遗传信息从亲代传递给子代的遗传物质的总称。

无性繁殖园艺植物的育种途径常采用（）。 选择一项： A. 实生系杂交育种 B. 利用F1代杂交种的杂种优势 C. 单株选择 D. 选育纯系品种

答案是：正确答案是：实生系杂交育种

无性繁殖园艺植物的育种途径常采用（）。 选择一项： A. 单株选择 B. 芽变选育 C. 利用F1代杂交种的杂种优势 D. 选育纯系品种

答案是：正确答案是：芽变选育

目前异花授粉植物的主要育种途径是（）。 选择一项： A. 单株选择 B. 利用F1代杂交种的杂种优势 C. 无性繁殖 D. 选育纯系品种

答案是：正确答案是：利用F1代杂交种的杂种优势

自交的遗传效应包括（）。 选择一项： A. 其他三项均正确 B. 后代生活力衰退 C. 后代性状分离 D. 基因型趋向纯合

答案是：正确答案是：其他三项均正确

孤雌生殖属于（）。 选择一项： A. 不定胚生殖 B. 二倍体孢子生殖 C. 无融合生殖 D. 无孢子生殖

答案是：正确答案是：无融合生殖

有性繁殖可以根据其授粉习性分为：自花授粉、回答 和回答 等类别。

答案是：异花授粉 常异花授粉

园艺植物的繁殖方式分为两类：回答 和回答 。

答案是：有性繁殖 无性繁殖

无融合生殖：

答案是：是指植物性细胞的雌雄配子，不经过正常受精、两性配子的融合过程而形成种子以繁衍后代的方式。

无性繁殖

答案是：是利用植物营养器官或体细胞等繁殖后代的方式。

有性繁殖：

答案是：是指生物通过有性过程产生的雌雄配子结合，形成合子发育成新个体繁殖后代，有完整的个体发育周期。

园艺植物育种的主要目标性状包括哪些？

答案是：（1）产量目标；（2）品质目标，包括外观品质、风味品质、加工品质、贮运品质；（3）抗性目标，包括抗病虫害、抗逆境；（4）成熟期目标；（5）观赏性目标，包括花形、花色、叶形、叶色、株型、芳香、彩斑等方面。

园艺植物育种目标具有哪些特点？

答案是：1）育种目标的多样性；（2）优质是突出的目标性状；（3）延长市场的供应和利用时期；（4）重视品种的兼用性。

请介绍园艺植物育种学的概念及任务。

答案是：园艺植物育种学是研究选育与繁育园艺植物优良品种的原理和方法的科学，是以遗传学、进化论为主要基础，涉及多门学科的综合性应用科学。基本研究任务是根据不同地区原有品种，科学地制订育种目标；在合理选择利用种质资源，研究和掌握性状遗传变异规律的基础上，采用适宜的育种方法，选育适应生产和市场需要的优良品种；在品种繁殖和推广过程中保持和提高其种性，防止混杂退化，加速良种繁殖，促进高产、优质、高效园艺生产的发展。

在生产上使用的品种必须具备的基本特点是什么？

答案是：（1）特异性：作为一个品种，至少有一个以上明显不同于其他品种的可辨认的经济学的标志性状；（2）一致性：包括品种内个体间在株型、生长习性、物候期等方面的相对整齐一致和产品主要经济性状的相对整齐一致；（3）稳定性：指在采用适于该品种的通过一定的繁殖方式可保持不同世代群体遗传的相对稳定性。另外，品种有着明显的地区性和时间性。

园艺植物育种学的主要工作包括（）。 选择一项： A. 优良新品种的选育 B. 优良品种的繁育 C. A+B D. 突变的诱发

答案是：正确答案是：A+B

育种学的任务是（ ）。 选择一项： A. 其他三项均正确 B. 合理选择利用种质资源 C. 科学地制订育种目标 D. 选育适应生产和市场需要的优良品种

答案是：正确答案是：其他三项均正确

现代进化论认为，进化的基本要素回答 、回答 、隔离和选择。

答案是：突变 基因重组

品种

答案是：品种是经人类培育选择创造的、经济性状和农业生物学特性符合生产、生活要求，在一定栽培条件下，个体性状相对整齐一致而能稳定遗传的栽培植物群体。

请简要说明生物对突变的防护机制。

答案是：（1）遗传密码的简并性。遗传密码的简并性可以降低基因突变对所编码蛋白质产物的影响机会。（2）回复突变。某个突变子发生突变以后，又发生回复突变，恢复基因的原来结构。（3）抑制突变。抑制突变包括两种类型：①基因内抑制；②基因间抑制。（4）二倍体和多倍体。二倍体生物体细胞内染色体（基因）成对存在，其中一个基因能够掩盖另一个基因隐性突变的表现。多倍体体细胞内存在3个以上染色体组，具有更强的掩盖防护作用。（5）选择和致死。如果上述有害突变防护机制都未起作用，有害突变性状最终得以表现，致死使突变细胞及生物个体从群体中自然消亡，从而淘汰群体中的有害突变基因。

基因突变一般有哪些特征

答案是：基因突变的一般特征为：（1）突变频率，基因有其不同的突变频率，在一定条件下突变频率是稳定的；（2）突变发生的时期和部位，突变可以发生在生物个体发育的任何一个时期和部位，但性细胞中的突变频率往往较高，在减数分裂晚期、性细胞形成前较晚的时期为多；（3）突变的多方向性和复等位基因，突变可以向多个方向进行，可以突变为一个以上的等位基因；（4）突变是可逆的，并有重演性；（5）大部分突变是有害的，但也有有利的；（6）突变有平行性，亲缘关系相近的种间，会有相似的突变发生。

同义突变的发生是由于（）。 选择一项： A. 突变的平行性 B. 遗传密码的简并性 C. 编码氨基酸的密码子变成终止密码子 D. 某个密码子变成另一个编码不同氨基酸的密码子

答案是：正确答案是：遗传密码的简并性

编码序列碱基改变，使mRNA分子中编码氨基酸的密码子变成终止密码子，称为（）。 选择一项： A. 同义突变 B. 错义突变 C. 点突变 D. 无义突变

答案是：正确答案是：无义突变

当DNA中的一个嘌呤被一个嘧啶所替代时，称发生了（ ）。 选择一项： A. 转换 B. 移码突变 C. 点突变 D. 颠换

答案是：正确答案是：颠换

果蝇的红眼变为白眼的突变，可归为（ ） 选择一项： A. 生化突变 B. 致死突变 C. 条件致死突变 D. 形态突变

答案是：正确答案是：形态突变

在亲缘关系相近的种间，能发生相似的突变，这称为突变的回答 。

答案是：平行性

一般情况下，突变多由回答 基因变为回答 基因，如果蝇野生型红眼变成白眼突变型。

答案是：显性 隐性

在自然状态下发生的突变称为回答 ，而人们有意识地利用各种因素产生的突变称为回答 。

答案是：自发突变或自然突变 诱发突变

抑制突变：

答案是：由于tRNA基因突变引起反密码子的改变，或由于同时发生碱基数目相等的插入或缺失，使得突变的效果受到抑制，称为抑制突变。

移码突变：

答案是：在DNA分子中插入或缺失一个到少数几个碱基时，插入或缺失点之后的密码子全部改变，由此导致的突变称为移码突变。

颠换：

答案是：DNA分子中嘌呤与嘧啶之间的替代，称为颠换。

转换：

答案是：DNA分子中一个嘌呤被另一个嘌呤，或者一个嘧啶被另一个嘧啶所替代，称为转换。

突变率：

答案是：基因突变率一般是指生物体有性繁殖中，产生突变的配子占受精配子的百分数，常是万分之几甚至百万分之几。

复等位基因：

答案是：位于同一基因座位上的二个以上的等位基因称为复等位基因。

突变的重演性：

答案是：指相同的基因突变可以在同种生物的不同个体上重复发生。

基因突变：

答案是：是指基因内部发生了化学性质的变化，与原来的基因形成对性关系

一般认为普通烟草是两个野生种的SS染色体组和TT染色体组合并起来的异源四倍体（2n＝48＝24II＝SSTT）。某烟草单体（2n－1＝47）与SS染色体组的野生种杂交的F1群体内，一些植株有36条染色体，另一些植株有35条染色体。小孢子的检

答案是：（1）该单体所缺的那个染色体属于S染色体组。 （2）如果所缺的那个染色体属于T染色体组，那么上述的35个染色体的植株在减数分裂时应该联会成12个二价体和11个单价体。

使普通小麦与硬粒小麦杂交，它们的F1植株的体细胞内应有哪几个染色体组和多少染色体？该F1 植株的孢母细胞在减数分裂时，理论上应该有多少个二价体和单价体？（提示：普通小麦：2n＝6x＝AABBDD＝42、硬粒小麦：2n＝4x＝AABB＝28）

答案是：普通小麦（2n＝6x＝AABBDD＝42）和硬粒小麦（2n＝4x＝AABB＝28）杂交，它们的F1 植株的体细胞内应有AABBD五个染色体组，有35条染色体。该F1 植株的孢母细胞在减数分裂时，理论上应该有14个二价体和7个单价体。

三体植株产生的（n＋1）雌配子体（胚囊）通常比（n＋1）雄配子体（花粉粒）有较强的生活力。如果自花授粉的一棵三体植株的有功能的胚囊的50％是（n＋1），但是有功能的花粉粒中仅有10％是（n＋1）。请问：子代中（1）四体；（2）三体；（3）二

答案是：（1）四体为：0.50×0.10＝0.05＝5％ （2）三体为：（0.50×0.90）＋（0.50×0.10）＝0.50＝50％ （3）二倍体为：0.50×0.90＝0.45＝45％

简要说明多倍体的特点。

答案是：植物多倍体类型主要有：同源多倍体、异源多倍体。 同源多倍体的特点：（1）巨大性。植株在形态上通常表现出器官的巨大性。具有生长旺盛、果大、花大、茎粗、叶厚等特点。（2）育性低甚至不育。同源四倍体表现为部分不育，而同源三倍体则表现高度不稔、不结果、果实中无籽或基本上没有饱满的种子。（3）杂交后代不易获得纯合体。 异源多倍体的特点：（1）可育性。染色体由两个或两个以上不同物种染色体组成，同源染色体能类似二倍体进行正常联会；（2）多样性。异源多倍体有利于植物多方面产生突破，染色体组的多样化；（3）遗传稳定性低。会出现基因消除、基因沉默、基因效应增强或减弱、易位、突变等多种变化。

单倍体对遗传学研究和育种实践有哪些重要价值？

答案是：（1）在遗传学研究上，可直接探讨基因的功能。单倍体植物中的所有基因无显隐性差别，都可发挥作用，所以可直接研究基因的性质与功能。 （2）在植物育种上，可以加速基因的纯合速度。单倍体细胞中每个基因都是单独存在的，如果人为地进行染色体加倍使之成为双倍体，则全部基因都是纯合的，这样就可以加快基因的纯合进度，缩短育种时间。 （3）在进化上，利用单倍体可探讨染色体组的起源和进化。在单倍体减数分裂时，如果个别染色体发生联会，可推测它们具有同源性，从而追溯物种染色体的起源。 （4）利用单倍体个体进行人工诱变，由于是单基因，诱变后在当代就能发现变异类型，从而提高诱变效率。

玉米第6染色体的一个易位点（T）距离黄胚乳基因（Y）较近，T与Y之间的重组率（交换值）为20％。以黄胚乳的易位纯合体与正常的白胚乳纯系（yy）杂交，再以F1与白胚乳纯系测交，问：（1）F1与白胚乳纯系分别产生哪些有效配子？（2）测交子代（F

答案是：依题意列杂交式如下： 黄胚乳易位纯合体YT//YT×白胚乳正常个体yt//yt ↓ F1 YT//yt × yt//yt 白胚乳正常个体 （1）F1产生的有效配子有四种：YT、Yt、yT、yt。白胚乳纯系只产生一种配子，即yt。 （2）测交子代（F2）的基因型、表现型的种类和比例为： 基因型：YT//yt Yt//yt yT//yt yt//yt 表现型：黄胚乳、半不育 黄胚乳、可育 白胚乳、半不育 白胚乳、可育 比例：4：1：1：4

在一段果蝇唾腺染色体的节段中，其中的横纹具有12345678的序列。某些个体的该染色体有以下几种序列：（1）12365478；（2）125678； （3）123445678； （4）12345876。以上每一种序列所代表的是哪种类型的染色体

答案是：1）倒位发生在456节段中，在染色体联会时会形成一个倒位圈，倒位的节段呈倒转的次序（即654）；（2）节段34已经缺失，联会时形成缺失圈；（3）节段4有重复，联会时形成重复圈；（4）节段876倒位，联会时可形成倒位圈。

简要说明易位的遗传效应。

答案是：（1）半不育。（2）易位可以使两个旧的基因连锁群改组为两个新的基因连锁群，是生物进化的一种重要途径。（3）易位还会造成物种染色体数目的改变。

简要说明倒位的遗传效应。

答案是：（1）染色体发生倒位后会使得倒位区段内外的基因位置、排列顺序及连锁关系发生改变，通常不会对生物体的生长发育造成严重损害。 （2）倒位的一个明显的遗传效应是降低倒位区段基因间的重组率，或称为交换抑制。倒位并非真正抑制交换，只是交换产生的配子不能存活。 （3）目前，普遍认为倒位是生物进化的一个重要途径。

简要说明重复的遗传效应。

答案是：一般情况下重复对生物体的影响比缺失要缓和一些。重复也是生物进化的一种重要途径，重复改变了原有的成对基因的平衡关系，会对个体产生一些不利影响，严重的也会影响个体的生活力、配子育性，甚至引起个体死亡。重复的遗传效应可表现出剂量效应和位置效应。

简要说明缺失的遗传效应。

答案是：（1）生长发育异常。缺失纯合体一般都表现出致死、半致死或生活力显著降低等现象；缺失杂合体通常也表现为生活力、繁殖力差，当缺失区段较长时也会表现为致死。 （2）假显性现象。当染色体片断缺失后，其非缺失同源染色体对等位点上的隐性基因就有机会得以表现，这种现象被称为假显性

请介绍染色体结构变异的四种类型。

答案是：染色体结构变异的四种类型为缺失、重复、倒位和易位。缺失是染色体失去了某一区段。重复是染色体某一区段增加了。倒位是染色体内部结构的顺序颠倒了。易位是同源染色体彼此交换了某一区段。

染色体的易位与交换有何异同？

答案是：易位与交换都是染色体片段的转移，不同的是交换发生在同源染色体之间，而易位则发生在非同源染色体之间；交换属于细胞减数分裂中的正常现象，而易位是异常条件影响下发生的染色体畸变，也称非正常交换。

普通小麦属于（ ）。 选择一项： A. 单倍体 B. 非整倍体 C. 异源多倍体 D. 同源多倍体

答案是：正确答案是：异源多倍体

普通小麦属于（ ）。 选择一项： A. 同源四倍体 B. 八倍体 C. 六倍体 D. 三倍体

答案是：正确答案是：六倍体

在单体中配子的染色体数目是（）。 选择一项： A. 2n B. n和n－1 C. 2n－1 D. n和n＋1

答案是：正确答案是：n和n－1

缺体是（）。 选择一项： A. 染色体发生了缺失 B. 染色体缺了一条 C. 染色体结构变异的一种 D. 染色体缺了一对

答案是：正确答案是：染色体缺了一对

多数高等生物是（）。 选择一项： A. 异源多倍体 B. 二倍体 C. 一倍体 D. 同源多倍体

答案是：正确答案是：二倍体

易位与交换的不同在于（ ）。 选择一项： A. 易位发生在非同源染色体之间 B. 易位的染色体片段转移是单方面的 C. 易位发生在同源染色体之间 D. 易位的染色体片段转移可以是相互的

答案是：正确答案是：易位发生在非同源染色体之间

关于倒位，错误的一句是（ ）。 选择一项： A. 可以分为臂内倒位和臂间倒位 B. 倒位的遗传效应是重组值大大提高 C. 倒位杂合体联会时，会形成倒位圈 D. 倒位是物种进化的一个因素

答案是：正确答案是：倒位的遗传效应是重组值大大提高

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