在我国教育中起着定向和动力作用的是下列哪种教育？
A. 体育
B. 美育
C. 智育
D. 德育
答案是：D. 德育
我国社会主义？初级阶段到什么时候结束？
A. 00世纪末
B. 00世纪初
C. 00世纪初
D. 00世纪中
答案是：D. 00世纪中
邓小平关于我国社会主义经济社会发展论断主要分为几个阶段？
A. 一个
B. 两个
C. 三个
D. 四个
答案是：C. 三个
我国教育中起着奠基作用的是哪个阶段教育？
A. 学前教育
B. 中小学义务教育
C. 职业教育
D. 高等教育
答案是：B. 中小学义务教育
我国教育目的在哪个阶段实现？
A. 学前教育
B. 中小学教育
C. 职业教育
D. 高等教育
答案是：B. 中小学教育
当今世界各国普遍关心的教育问题是什么？
A. 培养具有独立个性的人
B. 培养全面发展的人
C. 培养经济学家
D. 培养劳动者
答案是：A. 培养具有独立个性的人
“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”出自哪年的《教育法》？
A. 0000年
B. 0005年
C. 0000年
D
答案是：B. 0005年
“培养有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”社会主义建设人人才在下列哪部法律中规定的？
A. 《宪法》
B. 《义务教育法》
C. 《民法》
D. 《刑法》
答案是：B. 《义务教育法》
“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”是哪位领导人提出的教育方针？
A. 邓小平
B. 毛泽东
C. 周恩来
D. 孔子
答案是：A. 邓小平
“教育必须为无产阶级政治服务，教育必须同生产劳动相结合”是我国哪个阶段的教育方针？
A. 近现代
B. 新中国成以后
C. 现代
D. 当代
答案是：B. 新中国成以后
“师夷长技以制夷”是我国哪个阶段的教育目的？
A. 古代
B. 近现代
C. 现代
D. 当代
答案是：B. 近现代
“修身治国平天下”出自于下列哪部著作？
A. 《论语》
B. 《孟子》
C. 《大学》
D. 《中庸》
答案是：C. 《大学》
马克思提出了下列哪个教育学观点？
A. 人本主义
B. 人的全面发展说
C. 社会本位论
D. 唯心主义
答案是：B. 人的全面发展说
下列不是人本主义观念的教育学家或哲学家的是哪位？
A. 涂尔干
B. 卢梭
C. 福禄培尔
D. 斐斯泰洛奇
答案是：A. 涂尔干
教育倡导教育者应该遵循下列哪个原则来培养人？
A. 填鸭式教学
B. 因材施教
C. 灌输式教学
D. 讲座式教学
答案是：B. 因材施教
教育的对象、出发点和教育的主体是什么？
A. 学生
B. 教师
C. 学校
D. 人
答案是：D. 人
教育目的的定向作用是什么？
A. 规定了学校教育和学生发展的根本方向
B. 规定了学校教育培养人才的基本质量规格
C. 学校的办学质量
D. 学生的发展质量
答案是：A. 规定了学校教育和学生发展的根本方向
社会公平和社会和谐的基石是什么？
A. 物质文明
B. 精神文明
C. 法律公平
D. 教育公平
答案是：D. 教育公平
《中华人民共和国义务教育法》是什么时候开始实施的？
A. 0986年
B. 0988年
C. 0989年
D. 0990年
答案是：A. 0986年
科教兴国战略是何时提出来的？
A. 党的十一届三中全会
B. 党的十五大
C. 党的十八大
D. 党的十九大
答案是：B. 党的十五大
教育的发展对社会主义现代化建设具有引领作用的是教育的哪个特征？
A. 教育的先导性
B. 教育的社会性
C. 教育性的独特性
D. 教育的作用
答案是：A. 教育的先导性
教育的基础性主要是指什么？
A. 学校教育
B. 人的素质
C. 环境因素
D. 社会因素
答案是：B. 人的素质
我国的教育观是下列哪个？
A. 以人为本
B. 以国为本
C. 以生产力为本
D. 以经济为本
答案是：A. 以人为本
教育相对独立性的依据和主要体现是什么？
A. 学校教育
B. 家庭教育
C. 教育的社会功能
D. 教育的家庭功能
答案是：C. 教育的社会功能
个人社会流动的基础是什么？
A. 教育
B. 学习
C. 劳动
D. 升迁
答案是：A. 教育
职称提升、职务升迁等属于教育的何种流动？
A. 纵向流动
B. 横向流动
C. 水平流动
D. 反向流动
答案是：A. 纵向流动
教育的横向流动功能是一种什么流动？
A. 纵向流动
B. 逆向流动
C. 水平流动
D. 反向流动
答案是：C. 水平流动
教育经济学研究中反映教育收益水平常用的指标是哪个？
A. 霍尔定律
B. 明瑟收益率
C. 摩尔定律
D. 蝴蝶效应
答案是：B. 明瑟收益率
让可能的劳动力转变为现实的劳动力的基本途径是什么？
A. 教育
B. 学习
C. 劳动
D. 成长
答案是：A. 教育
学校教育主要通过什么方式来培养人？
A. 教育教学
B. 教学实践
C. 传承文化科学知识
D. 继承优良传统
答案是：C. 传承文化科学知识
教育在人的发展中起着什么作用？
A. 提升作用
B. 推动作用
C. 改变作用
D. 引领作用
答案是：D. 引领作用
教育的重要基础是什么？
A. 学生的主体活动
B. 教师的教学活动
C. 社会实践
D. 家庭教育
答案是：A. 学生的主体活动
人发展的决定性因素是什么？
A. 学校教育
B. 社会环境
C. 个体活动
D. 家庭教育
答案是：C. 个体活动
环境的什么特性，能激发的人的能动性和创造性。
A. 特定性
B. 给定性
C. 不确定性
D. 特殊性
答案是：B. 给定性
下列哪个是人发展的外部条件？
A. 环境
B. 家庭
C. 社会
D. 学校
答案是：A. 环境
人类的潜能主要是哪种潜能？
A. 劳动
B. 人脑
C. 学习
D. 工作
答案是：B. 人脑
教育学研究的对象是什么？
A. 教育活动
B. 教师
C. 学生
D. 教学
答案是：A. 教育活动
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